心同宇宙广，侧身赴前沿

高二2班赵宛琪

三月和风悄然而至，坐上大巴，庄严的白色石门渐渐靠近，西湖大学到了。

一进校园，宁静的气息便将我们包围，开阔的石板地，平和的湖面，还有那映入视线的学术环，都无不让人自觉地屏住呼吸。走在前往学术楼内部的路上，偶然间看见的外国学生和教授，总也在不经意间彰显了这座科研大学的开放与融通。

怀抱着激动之心，我们终于来到了大楼内部。楼内设有许多实验室，这不仅是众多学者专家科学研究的重要基地，也是学生们进行实践学习的场所。其中生化实验室是最令我印象深刻的地方。实验室内有许多摇床， PCR 仪器，超净工作台，设施先进齐全。实验室中还设有课本上没有提到的旋转蒸发仪等，在听完老师的介绍后，我感到了生硬的知识在实践中的生动展现，而更令我惊叹的是，实验室中一本发黄而厚重的记录册，虽然看不懂上面专业的指标数据，但当“……不可行！”“……成功！”等字样浮现时，我很难不为之震撼——这里正进行着一场无数科研人员投入心血的研究。而在另一个摆满检测仪的房间中我们见到了一位外国教授，在向他询问了他面前机器的使用后，他热情地向我们介绍了这些自动化的药物检测装置，而我的心也如他所指的电脑屏幕上的曲线一样起伏。

走出学术环，我们向图书馆前进。位于楼内第四层，虽然是临时图书缩，但馆内齐全的设施也足以使人伫足感叹。不仅是旋转式的结构，供学生自由借阅的一体化系统，还有自习桌、有长桌和隔开的单桌，最别出心裁的是研讨室，几间图书馆内的小房间被用作学术研讨的地方，既不破坏图书馆宁静的环境，又能更加有效地帮助学习研究。当然，这些研讨室是早已坐满了学者。 

在这次旅途中，大家最为好奇与羡慕的必定是西湖大学的宿舍。两人一套间的标配与一楼四所各具风格的书院，真是令人向往。书院是学生休闲活动的场所，或摆有钢琴，或陈列手办与拼图，墙面挂满书院活动的剪影，处处弥漫着温馨。

虽然西湖大学是一所新兴大学，但校园里无处不在的细节都透露着它传递给社会的温情。教室和讲堂中的桌子上镶有赠送者的名牌，各类专家讲堂和公众开放日，各种不按专业划分的学院举行的活动。校园里没有按资排辈，没有成绩的压迫，没有各国交流的隔阂，人人都是平等而一心钻研的学习者，是共同生活，一起合作的搭挡，面向社会，为公众普及科学知识，"图书漂流瓶"活动向山区之子送去知识的温暖。

满载夕阳而归，大巴渐渐离开西湖大学这所科研之校，这所“心同亲宙广"的新兴之园。

高二3班曹昊楠

在学校的组织下，我有幸进入到西湖大学中进行参观学习。得益于错落有致的建筑排列，漫步在校园里，抬头便是云蒸霞蔚，正如做报告的学长所说：“这片天空，永远不会辜负每一个仰望他的人。”湖心讲堂三位学术“大咖”的讲座用硬科普，现场答疑等方式拓宽了我的视野，展现了多维度的思考方式。作为一所新型大学，西湖大学处处弥漫着浓厚的科研学术氛围。同时，书院、单人寝室的细节设计无不让人心动。总而言之，此次研学活动不仅激发了我对西湖大学的向往，也使我收获颇丰。

高二3班 董乐曦

上周六参观了西湖大学云谷校区，我收获颇丰。一踏进校门，我便陶醉在浓厚的学术氛围中，沉心静气去探访这座科研的殿堂。我们漫步在静谧的学术环境下，看严谨细致的学长在先进的仪器前实验，窥见倾心于科研的魅力所在；就坐于离众多著名科学家只有咫尺之远的湖心讲堂，聆听科学之音。本次研学活动为我们提供了在湖心追光的契机，激励着我们撷求学路上那一片星辰，饰青春年华以吉光片羽。